Zum Reinschnuppern: 

Hier geht es zu allen OER, die duch die Partner:innen des Verbundprojektes SOUVER@N bei twillo zur Verfügung gestellt werden.

Worum geht es?
Das Projekt SOUVER@N ist ein Verbundprojekt aus 8 niedersächsischen Hochschulen und dem Elan e.V., dass sich den vielfältigen Herausforderungen im Bereich der digitalen Lehre stellt und Strategien und Vorgehensweisen für die Partnerhochschulen und darüber hinaus entwickelt. Weitere Informationen dazu finden sich auf der Projekt-Webseite. 

Der oben angegebenen (dynamische) Link bietet eine Übersicht über alle OER-Materialien, die im Verbund bis heute bei twillo zur Weiternutzung erstellt werden (tagesaktuell) und dokumentiert damit eindrücklich die OER-Aktivitäten der Partner:innen. Die Zusammenstellung enthält eine bunte Vielfalt von Angeboten, die diese Hochschulen und insbesondere ihre Lehrkräfte der Öffentlichkeit zur Verfügung stellen.

Wie können die OER eingesetzt werden?
Aufgrund der großen Bandbreite der Materialien lässt sich hier „alles” finden: konkrete Arbeitsmaterialien, Kurse, didaktische Anleitungen, Handreichungen, Leitfäden etc; Video, Audio, Texte, Arbeitsblätter, Lehrbücher, Skripte, Präsentationen und vieles mehr aus den unterschiedlichsten Themenfeldern.
Stand Mai 2024 gibt es bereits über 1600 Materialien aus dem Verbund. Entsprechend gibt es sehr unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten, als Selbstlernmaterial, zur Ergänzung der eigenen Lehre, als Basis für die eigene Lehre etc.

Wo zu finden?
Unter dem o.g. Link bei „Zum Reinschnuppern” und auf den SOUVER@N-Webseiten.

Projektname
SOUVER@N – digitales Lehren und Lernen in Niedersachsen

Kontakt – Norbert Kleinefeld / Susanne Schorer
Projekt-Webseite – https://www.souveraenes-digitales-lehren-und-lernen.de/home/
Projekt-Laufzeit – 2021-31.07.2024, verlängert bis 31.12.2025

Zum Reinschnuppern – direkt zu einem ausgewählten Material:

	Ein Hörspiel zu Herkunftseffekten
	Ein Hörspiel zum Neutralitätsgebot

Worum geht es? 
Die Methodenkartei ist eine umfangreiche Sammlung verschiedener Unterrichtsmethoden, die sowohl in der vorschulischen Bildung, im schulischen Kontext sowie in der Erwachsenenbildung eingesetzt werden können. Die Methoden können Lehrende bei der Unterrichtsvorbereitung unterstützen. Möglichkeiten zur Differenzierung und Variation der Methoden sind ebenfalls vorhanden.
Auf der Seite finden sich auch studentisch erstellte OER, die unter anderem im Rahmen von Lehrveranstaltungen mit dem Schwerpunktthema Erziehung, Bildung und Sozialisation entstanden sind.

Wie können die OER eingesetzt werden?
Die OER können auf vielfältige Art und Weise im Unterricht und darüber hinaus genutzt werden. Die Inhalte sind insbesondere, aber nicht ausschließlich, für Lehrende und Lehramtsstudierende von Bedeutung. So laden etwa die Hörspiele dazu ein, sich näher mit Mehrsprachigkeit, Sprachsituationen und Grundbegriffen der (politischen) Bildung auseinanderzusetzen. Die bereits bestehenden Inhalte können auch als Anregung dienen und dabei helfen, eigene Werke zu erstellen und weiterzuentwickeln.

Wo zu finden?
Alle OER-Materialien stehen auf der Internetseite der Methodenkartei zur Verfügung.

Projektname:
Methodenkartei – ein Kooperationsprojekt an den Universitäten Oldenburg und Vechta. 

Kontakt - Team der Methodenkartei 
Projekt-Website – https://www.methodenkartei.uni-oldenburg.de/
Projektlaufzeit – seit 2016 (unbefristet)

Zum Reinschnuppern – direkt zu einem ausgewählten Material:

Bilder & Texte rechtssicher nutzen (OER). Ein Learning-Snack über die rechtssichere Nachnutzung.

Worum geht es?
Learning Snacks sind „Wissenshäppchen“, die spielerisch über ein Chat-Format Wissen in kleinen Portionen vermitteln. Die folgenden Selbstlern-Bausteine wurden für eine Lehrveranstaltung in der Lehrkräfteausbildung entwickelt, um Studierende bei der Erstellung eigener OER zu unterstützen. Die Learning Snacks bieten einen schnellen Überblick über die Verwendung und Erstellung von OER.

Wie können die OER eingesetzt werden?
Die Learning Snacks können als Unterstützung bei der Erstellung sowie bei der Überprüfung der Qualität von OER verwendet werden.

Wo zu finden?
Anja’s Learningssnacks auf den Seiten von https://www.learningsnacks.de. Diese OER sind unter CC BY-SA 4.0 lizenziert.

Sofern Ihnen weitere Ideen oder Verbesserungsvorschläge einfallen, freuen wir uns über Rückmeldungen, melden Sie sich gerne bei: Anja Wübben

Zum Reinschnuppern
Hier geht es zu allen OER die im Projekt bereits entstanden sind.

Worum geht es?  Innerhalb des Projektes haben Lehrende und Studierende die Möglichkeit und den Freiraum, gemeinsam und partizipativ, die für sie am besten geeigneten Lehr-Lern-Formate zu ermitteln, zu erproben und in die Praxis nachhaltig zu implementieren. Darüberhinaus werden in einem eigenen Teilprojekt OER entwickelt, die Studierende in, während oder vor dem Studium unterstützen sollen.

Wie können die OER eingesetzt werden?
Die im Projekt erstellten OER richten sich in erster Linie an Studierende, aber auch alle anderen Interessierten, und bringen ihnen die verschiedensten Themen näher.

Wo zu finden? 
Die Materialien finden sich sowohl auf der Projektwebseite als auch bei twillo.de.

Projektname
participate@UOL

Kontakt – Peter England / Susanne Schorer
Projekt-Webseite –  https://uol.de/participate
Projekt-Laufzeit – 08/21-07/24, verlängert bis 31.12.2025

Zum Reinschnuppern – direkt zu einem ausgewählten Material:

	Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen: Eine organisationstheoretische Perspektive
	Übungsaufgaben zu den Studienmaterialien „Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen“ Mesoebene
	Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen: Fallstudie: Bildungssektor Hochschule, Kompetenzorientiert evaluieren – ist das möglich?

Worum geht es?
Qualitätsmanagement ist in den letzten Jahrzehnten zu einer Kernaufgabe der Bildungsorganisationen geworden. In dieser Sammlung soll es weniger um eine detaillierte Analyse der Umstände in den einzelnen Bildungsstufen gehen, sondern vielmehr um eine ganzheitliche Einführung in die Thematik. Der Gegenstand „Qualitätsmanagement in Bildungseinrichtungen“ wird auf unterschiedlichen Ebenen ausgeleuchtet – so werden Grundlagen geschaffen, die in allen Bildungssektoren relevant sind.

Wie können die OER eingesetzt werden?
Die Sammlung enthält Lernvideos, Fallstudien, Lehrtexte und Übungsaufgaben, die als Selbstlernmaterialien genutzt werden können. Detaillierte Informationen zu den Inhalten sowie Möglichkeiten für eine exemplarische Verwendung sind im Dokument "Didaktische Anleitung zur Verwendung der offenen Bildungsressourcen (verlinken)" sowie dem Lernpfad zusammengestellt. Grundsätzlich sind alle Materialien so konzipiert, dass sie frei kombiniert werden können.

Wo zu finden?
Alle Materialien sind in einer Sammlung mit 4 Untersammlungen auf twillo.de unter diesem Link zu finden.

Weitere Infos
Im C3L werden auch weitere offene Bildungsressourcen erstellt und genutzt. Zum Beispiel wurden OER für das Management von Bildung und Wissenschaft, Forschungsdatenmanagement, Energieinformatik und Themen der BWL wie Human Resource Management, Organisation sowie Investition und Finanzierung erstellt. Außerdem hat das C3L eine OER-Strategie, die unter diesem Link zu finden ist.

Kontakt – Uda Lübben – c3l-oer@uol.de

Zum Reinschnuppern – direkt zu einem ausgewählten Material:

	Unterrichtseinheit zum Thema Glück
	Fortbildungskonzept für Schulleitung
	Lehr-Lern-Plattform Schule

Worum geht es?
Die Lehr-Lern-Plattform Schule ist eine Plattform für Open Educational Ressources (OER) mit Schulbezug. Mit einem Filter können die vorhandenen OER nach Zielgruppe (Lehrende, Schüler*innen, Lehrkräfte, Lehramtsstudierende), nach Schulfach und Produktart (Leitfaden, Podcasts, Videos, Selbstlernkonzepte, Experimente, Arbeitsblätter) ausgewählt werden.

Die Plattform ist im Rahmen des Projekts OLE+ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung entwickelt worden und wird von der Geschäftsstelle des Zentrums für Lehrkräftebildung – Didaktisches Zentrum gepflegt. Die eingereichten Materialien wurden im Rahmen verschiedener Projekte sowie in Studienmodulen entwickelt, sie unterliegen einem Qualitätsmanagement. Die Plattform ist offen für weitere OER.

Wie können die OER eingesetzt werden?
Die OER können auf vielfältige Art und Weise in verschiedenen Fächern, im Studium, im Referendariat sowie auch in der Schule von Lehrkräften eingesetzt werden. Schüler*innen können diese zum Selbststudium nutzen. Die thematischen Inhalte und die Produktarten (Leitfaden, Podcasts, Videos, Selbstlernkonzepte, Experimente, Arbeitsblätter etc.) sind breit aufgestellt.

Wo zu finden?
Alle OER-Materialien stehen auf der Internetseite der Lehr-Lern-Plattform Schule zur Verfügung.

Projektname
Lehr-Lern-Plattform Schule der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Kontakt – DiZ
Webseite –  https://uol.de/lehr-lern-plattform-schule