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V03 00-S023 - Digitale Bildung (» Adresse und Lageplan)
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Williamson, B., Macgilchrist, F., & Potter, J. (2024). Against contextlessness in Learning, Media and Technology. Learning, Media and Technology,…
Tribukait, M. & Trupp, J. (2024). Die Herausforderung antidemokratischer Desinformationskampagnen. In: MedienPädagogik 59, S. 105–122.…
González López, A.E., Büchner, F. (2024). EdTech in a Broken World: Breaking and Repairing in Argentinian and German Schools.
beim Tag der Oldenburger Lehrkräftebildung. Link zum TOLL 2024 unter ‚mehr’.
Zum Thema "Bildungstechnologien und Planetare Gerechtigkeit", gefördert von der UGO e.V. online | 10:00h – 16:00h
Bei Ethik Heute über digitale Bildungsmedien und Gerechtigkeit
Flury, C. (2024). «Außer großem Staunen keinerlei Lerneffekt». Didaktische Herausforderungen des schulischen Computerunterrichts in der DDR aus der…
Macgilchrist, F., Potter, J., & Williamson, B. (2024). Challenging the inequitable impacts of edtech. Learning, Media and Technology, 49(2), 147-150. …
Feminismus im Netz intersektional-empowernd-angreifbar?!
Postdigital Science and Technology 6(1), edited by Felicitas Macgilchrist, Juliane Jarke, Heidrun Allert and Teresa Cerratto Pargman
