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Spies, A./Gerheim, U. (2023): Bildungsbiografische Rekonstruktionen – Der Übergang in die Sekundarstufe aus der Retrospektive. In: Haider, M. et al (Hrsg.): Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt (363–368)
Spies, A./Prüshoff, H. (2023): Kinderschutz in der Grundschule. Kooperationsverhältnisse mit dem Jugendhilfesystem (Teil I). Grundschule aktuell, Heft 164 (29-30).
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Schrapper, C./Spies, A. (2002): Was ist los auf dem Land? – Strukturelle Defizite als Herausforderung der Jugendhilfe. In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit, (1), 50–56.
Schrapper, C./Spies, A. (2002): Jugend auf dem Land. In: Sozialmagazin, 27(1), 62–63.
Schrapper, C./Spies, A. (2002): Jugend auf dem Land: Jung sein im Westerwald. In: unsere jugend, 54(4), 163–170.
Spies, A. (2002): Verstehen lernen – Biographisches Fallverstehen als Grundlage bedarfsgerechter Gewaltintervention. In: Sozialmagazin, 27(7/8), 60–65.
Spies, A. (2001): Auf der Suche nach sich selbst - Erinnerung und Verarbeitung sexueller Gewalt als spezifischer Bildungsprozess. In: Neue Praxis. Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, 31(2), 159–169.
