Kontakt

Institut für Pädagogik  (» Postanschrift)

A04 5-505 (» Adresse und Lageplan)

Freitags 18.00-18.30 in A04 5-505, Anmeldung mind. 24h vorab über Stud.IP; Dienstags 12.00-12.30h online, Anmeldung mind. 24h vorab über Stud.IP

+49 441 798-2785  (F&P

Dr. phil. Miriam Kristina Damrow

 - Rekonstruktive Sozialpädagogik - Kinder- und Jugendhilfe (insbes. Kinderschutz; Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen)
 - Gender-, Diversity- , Sexuality- und Differenz-Studies (vulnerable agency / vulnerable diversity)
 - Ethnografische Kindheitsforschung, u. a. Outdoor Learning als Form heterogener Bildungsräume (z.B. Spielplätze als Ort von Bildung und Sozialisation) 
 - Kinder- und Menschenrechte 
 

Aktuell:

dezentrale Gleichstellungsbeauftragte am Institut für Pädagogik. Bei Fragen oder Beratungswünschen bitte gerne anfragen

Lebenslauf

Studium der Erziehungswissenschaft an den Universitäten Augsburg, Birmingham und Bamberg, Promotion an der Universität Augsburg, Forschungsaufenthalt in Washington, DC (gefördert von der Alexander von Humboldt -Stiftung) zur Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen; seit Ende 2020 an der UOL.

Publikationen

Beiträge in Sammelbänden 
Damrow, M.K. & Voss, H.J. (2023).  Differenzsetzungen: interdisziplinäre Fokussierungen auf den Körper in der Sexualpädagogik und der Prävention sexueller / sexualisierter Gewalt.  In V. Gutsche, A. Keilhauer  & R. Liebold (Hg.), Body Politics.  Intersektionale und interdisziplinäre Perspektiven auf den Körper. FAU Studien Gender Differenz Diversität Band 4. Erlangen: FAU University Press, 87-106.  
Damrow, M.K. (2023). Incongruous demands - inside child protection and education. In C. Heinzelmann & E. Marks (Hg.), International Perspectives of Crime Prevention 12/13. Forum: Bad Godesberg, 85-94.
Damrow, M.K. (2022). Prävention, Kinderrechte und schulische Schutzkonzepte: Überblick und Einordnung. In: M. L. Pirner, M. Gläser-Zikuda & M. Krennerich (Hg.), Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule. Impulse für eine menschengerechte Bildung. Debus Pädagogik / Wochenschau-Verlag. (Human Rights of Children and Youth in the School Context), S. 127-139.
Damrow, M.K. (2018). Prävention. In: J. Gysi & P. Rüegger (Hg.). Handbuch Sexuelle Gewalt. Hogrefe: Bern, S. 647-656.
Damrow, M.K. (2016). Institutional moral panic. In: V. Sharma & A. Brink (Hg.), Childhood through the looking glass. Oxford: Interdisciplinary Press, S. 193-202.
Damrow, M.K. (2015). Institutional White Sexuality. In: Shweta Kushal & Anum Dada (Hg.), Whiteness Interrogated. Oxford: Inter-Disciplinary Press.
Damrow, M.K. (2015). What needs to be done in prevention programmes against child sexual abuse. In: J. Tomas & N. Epple (Hg.), Sexuality, Oppression and Human Rights. Oxford: Inter-Disciplinary Press, S. 125-136.
Damrow, M.K. (2015). Child Protection and Children’s sexuality in Germany. In: Miriam K. Damrow & Helen Hearn (Hg.), Conflicts in childhood. Oxford: Inter-Disciplinary Press.
Damrow, M.K. (2015), Conflicts in Childhood – an introduction. In: Miriam K. Damrow & Helen Hearn (Hg.), Conflicts in childhood. Oxford: Inter-Disciplinary Press.

Beiträge in Zeitschriften
Damrow, M.K. (2021). Quo vadis, Prävention? Überblick, Einordnung und die Notwendigkeit der Entwicklung diversitätssensibler Präventionsangebote, -maßnahmen, -strategien und -umsetzungen. In: Kindesmisshandlung und -vernachlässigung 1/2021, 10-19.
Damrow, M.K. (2019). Children’s use of playgrounds. Limiting children’s agency by parental choices. In: JETEN 14/2019, 50-63.
Blumenthal, S. & Damrow, M.K. (2017). Tabu sexualpositiver Aufklärungsunterricht? Wie Scham das Sprechen über Sexualität prägt. In: Erziehung und Unterricht, 1-2/2017.
Rabe-Kleberg, U. & Damrow, M.K. (2012). Eltern als Partner und Verdächtige zugleich: Kindergarten und Kinderschutz. In: Das Parlament 62(22-24), 34-39.
Damrow, M.K. (2010). Was macht Prävention erfolgreich? Zur Kritik klassischer Präventionsansätze und deren Überwindung. In: Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA). Forum Sexualaufklärung 3(2010), 25-29.
Damrow, M.K. (2009a). Praxisrelevanz von Primärpräventionsprogrammen gegen sexuellen Kindesmissbrauch. In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit 60(4), 261-268.
Damrow, M.K. (2009b). Jungen als Opfer sexuellen Missbrauchs. Helfen Primärpräventionsprogramme gegen sexuellen Kindesmissbrauch auch Jungen? In: Sozialmagazin 12, 10-16.
Damrow, M.K. (2008). Primärprävention sexuellen Kindesmissbrauchs. In: Soziale Arbeit 3(2008). 96-101.

Bücher
Bütow, B., Damrow, M.K., Drygalla, J., Hirt, R. & Lampert, A. (2013). Lebensgeschichten bewahren. Erfurt: ASB.
Monographien
Damrow, M.K. (2006). Sexueller Kindesmissbrauch. Eine Studie zu Präventionskonzepten, Resilienz und Interventionsmöglichkeiten. Weinheim und München: Juventa.
Herausgeberschaften
M.K. Damrow & H. Hearn (2015). Conflicts in Childhood. Oxford: Inter-Disciplinary Press.
Online
Damrow, M.K. (2010). Präventionskompetenzen von Kinderschutzfachkräften. In: H.- J. Kerner & E. Marks (Hg.), Internetdokumentation des Deutschen Präventionstages Hannover 2010.



 

(Stand: 11.02.2026)  Kurz-URL:Shortlink: https://uol.de/p81649
Zum Seitananfang scrollen Scroll to the top of the page