Stine Albers
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Stine Albers
DoktorandInnen der ProfaS-Arbeitsgruppen ab 2010
Stine Albers (Didaktik des Sachunterrichts)
| Name | Juniorprof. Dr. Stine Albers | ||
| Raum | Raum 1.205b, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Reuteallee 46, 71634 Ludwigsburg | ||
| Telefon | (07141) 140-864 | ||
| E-Mail-Adresse | stine.albers@ph-ludwigsburg.de | ||
| Homepage | www.ph-ludwigsburg.de/18113.html, www.fb12.uni-bremen.de/de/sachunterricht-natur/ueber-uns/dr-stine-albers.html und astrid-kaiser.de/forschung/projekte/susozialwiss.php | ||
| Fach/Arbeitsgruppe | Erziehungswissenschaft / Arbeitsbereich Sachunterricht | ||
| Titel der Dissertation | Lehrer-/Lehrerinnenbildung im Sachunterricht: Didaktische Strukturierung des Unterrichtsthemas Erwerbslosigkeit (derzeit) | ||
| Publikationen | |||
Kaiser, Astrid/Albers, Stine (2010): Lernen durch Lernaufgaben im Sachunterricht. Eine kritische Schulbuchanalyse. Oldenburg: DIZ-Verlag. Kaiser, Astrid/Albers, Stine (2010): Kompetenzförderung im Sachunterricht durch Schulbuchaufgaben? Kaiser, Astrid/Albers, Stine (2011): Inklusion durch Lernaufgaben in Sachunterrichtsbüchern – ein Widerspruch? Kaiser, Astrid/Albers, Stine (2011): Schulbuchaufgaben für das Fach Sachunterricht: ein Bruch zum Allgemeinbildungspostulat? Tagungsband der 19. Jahrestagung 2010 der DGfE-Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe“. Wiesbaden: VS – Verlag für Sozialwissenschaften. (angenommen) |