Mitwirkende und ihre Fächer bzw. Domänen

• Lena Beyer (Lernen in ländlichen Räumen, Vechta)
• Kai Bliesmer (Didaktik und Geschichte der Physik, Oldenburg)
• Christos Chytas (Didaktik der Informatik, Oldenburg)
• Brenda Frey (Technische Bildung, Oldenburg)
• Claudia Gorr (Didaktik der Naturwissenschaften, Odense/Oldenburg)
• Henrike Haverkamp (Technische Bildung, Oldenburg)
• Annegret Jansen (Bildungswissenschaften, Oldenburg)
• Sönke Janssen (AG Physikdidaktik, Hannover)
• Caroline Kather (Didaktik der Philosophie, Oldenburg)
• Jana Marks (Technische Bildung, Oldenburg)
• Swantje Müller (Didaktik der Chemie, Oldenburg)
• Annika Roskam (Didaktik und Geschichte der Physik, Oldenburg)
• Christin Sajons (Didaktik und Geschichte der Physik, Oldenburg)
• Dirk Stiefs (Technische Bildung, Oldenburg)
• Anastasia Striligka (Didaktik der Naturwissenschaften, Rethymno, Kreta/Oldenburg)
• Micha Winkelmann (AG Physikdidaktik, Hannover)

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

• Prof. Dr. Ira Diethelm (Didaktik der Informatik)
• Prof. Dr. Michael Komorek (Didaktik und Geschichte der Physik)
• Prof. Dr. Ulrike Krause (Bildungswissenschaften)
• Prof. Dr. Verena Pietzner (Didaktik der Chemie)
• Prof. Dr. Peter Röben (Technische Bildung)
• Prof. Dr. Christa Runtenberg (Philosophiedidaktik)

Leibniz Universität Hannover

• Prof. Dr. Gunnar Friege (AG Physikdidaktik, Institut für Didaktik und Mathematik der Physik)
• Jun. Prof. Dr. Susanne Weßnigk (AG Physikdidaktik, Institut für Didaktik und Mathematik der Physik)

Syddansk Universitet, Odense, Dänemark

• Prof. Dr. Claus Michelsen (Institut für Mathematik und Informatik/Institut for Matematik og Datalogi, Det Naturvidenskabelige Fakultet)
  
  

University of Crete, Rethymno, Griechenland

• Prof. Dr. Dimitrios Stavrou (Didaktik der Naturwissenschaften, Department of Primary Education, School of Education)

Universität Vechta

• Dr. Gabriele Diersen (Lernen in ländlichen Räumen, Institut für Strukturforschung und Planung in agrarischen Intensivgebieten (ISPA))
• Prof. Dr. Martina Flath (Lernen in ländlichen Räumen, Institut für Strukturforschung und Planung in agrarischen Intensivgebieten (ISPA))
  
  

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

• Bildungswissenschaften, Institut für Pädagogik (Prof. Dr. Ulrike Krause mit Annegret Janssen)
• Didaktik der Chemie, Institut für Chemie (IfC) (Prof. Dr. Verena Pietzner mit Swantje Müller)
• Didaktik der Informatik, Department für Informatik (Prof. Dr. Ira Diethelm mit Christos Chytas)
• Didaktik und Geschichte der Physik, Institut für Physik (IfP) (Prof. Dr. Michael Komorek mit Kai Bliesmer, Annika Roskam und Christin Sajons)
• Technische Bildung, Institut für Physik (IfP) (Prof. Dr. Peter Röben mit Henrike Haverkamp, Jana Marks und Dirk Stiefs)
  
  

Leibniz Universität Hannover

• AG Physikdidaktik, Institut für Didaktik und Mathematik der Physik (Prof. Dr. Gunnar Friege mit Sönke Janssen und Jun. Prof. Dr. Susanne Weßnigk mit Micha Winkelmann)

Syddansk Universitet, Odense, Dänemark

• Institut for Matematik og Datalogi, Det Naturvidenskabelige Fakultet (Prof. Dr. Claus Michelsen mit Claudia Gorr)

University of Crete, Rethymno, Griechenland

• Didaktik der Naturwissenschaften, Department of Primary Education, School of Education (Prof. Dr. Dimitrios Stavrou mit Anastasia Striligka)

Universität Vechta

• Lernen im ländlichen Raum, Institut für Strukturforschung und Planung in agrarischen Intensivgebieten (ISPA) (Prof. Dr. Martina Flath und Dr. Gabriele Diersen mit Lena Beyer)