Brenda Frey

Brenda Frey

GINT-Doktorandinnen und Doktoranden

Brenda Frey

NameBrenda Frey
Universität
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Institut, ArbeitsgruppeFakultät V – Mathematik und Naturwissenschaften
Institut für Physik
Arbeitsgruppe Technische Bildung
BetreuerInProf. Dr. Peter Röben
Raum
Telefon+49 5361 401808
E-Mail-Adressebrenda.frey@autostadt.de
Wissenschaftliche Vita
  • Studium: Höheres Lehramt Mathematik, Geschichte, Soziologie an der TU Braunschweig                                                                         Abschluss 2008: Magistra Artium
  • seit 2009 Pädagogin und Projektmanagerin am außerschulischen Lernort der Autostadt GmbH in Wolfsburg, Programmplanerin für MINT-Bildungsangebote und Mitglied der MINT-Initiative der Stadt Wolfsburg
Arbeitstitel des PromotionsvorhabensMobilitätsbildung und MINT-Lernen im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung.
Untersuchung von Prozessen nicht-formellen Lernens bei Lernangeboten für Jugendliche im informellen Raum der Autostadt
Abstract
Mobilität ist ein Schlüsselproblem globaler Entwicklung. Mobilität bedeutet einerseits gesellschaftliche Teilhabe und andererseits einen nicht-nachhaltigen Ressourcen- und Energieverbrauch des hochmobilen Lebensstils der Industriestaaten. Technische Innovationen sowie der Umgang mit Technik sind Teil dieser Debatte. Die Autostadt ist ein informeller Lernort, an dem sich Besucher mit diesen Themen auseinandersetzen. In Ausstellungen, Veranstaltungen und Workshops wird dazu angeregt, die individuelle Mobilität ganzheitlich und als Herausforderung für globale Zusammenhänge zu erkennen. In dieser Promotion widme ich mich Technischer Bildung für Jugendliche als Teil dieses ganzheitlichen Bildungsverständnisses mit dem Ziel nachhaltiger Entwicklung. Dazu werden die Lernangebote im Bereich MINT mit dem Data-based-research-Ansatz untersucht.
Kooperationspartnerwww.autostadt.de
Tagungsbeiträge und Publikationen

Folgt Ende des Jahres oder Anfang nächsten Jahres (Artikel im Tagungsband der diesjährigen DGTB-Tagung)

 

(Stand: 19.01.2024)  | 
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