Carolina Weyh
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Carolina Weyh
Schwerpunkt
Carolina Weyh ist aktuell Gastprofessorin an der Universität der Künste Berlin im Bereich Musikpädagogik. Außerdem ist sie Postdoktorandin in den Bereichen Musikpädagogik und Digitale Bildung in der Schule an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Sie forscht zu diversitätsbezogenen Fragen der Musikpädagogik (Schwerpunkt: kulturreflexive Musikpädagogik) und KI im (Musik-)unterricht.
Aktuell arbeitet sie im Forschungsprojekt RECOMPOSE (Recomposing the Blackbox – Critical Education through AI-Powered Music Generation) und untersucht, wie eine spezielle KI-gestützte Plattform für Musikproduktion kritische KI-Kompetenzen von Schüler:innen und Lehrkräften fördern kann. Dabei fokussiert das Projekt sowohl die Entmystifizierung der Mechanismen, wie auch das Aufzeigen gesellschaftlicher Auswirkungen von KI-Technologien.
Lebenslauf
Nach ihrem Lehramtsstudium (Musik, Geschichte; Universität Kassel) unterrichtete Carolina Weyh an einem beruflichen und einem allgemeinbildenden Gymnasium und absolvierte schließlich den hessischen Vorbereitungsdienst am Studienseminar Kassel. Eine Tätigkeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrbeauftragte (Universität Osnabrück), in der sie sich besonders diversitätskritischen Themen (Rassismuskritische Musikpädagogik, Gendersensibilität und Teilhabe im Musikunterricht) widmete, vertiefte ihr Interesse an diversitätsbezogenen Fragen der Musikpädagogik. Im Frühjahr 2025 schloss sie ihr Promotionsverfahren mit dem Dissertationstitel Konstruktionen des Fremden reflektieren. Diskursanalyse der Verwendungspraktiken des Fremden in der wissenschaftlichen Musikpädagogik am Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik der Universität Osnabrück ab.
Derzeit ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin (PostDoc) an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg im Projekt RECOMPOSE (Recomposing the Blackbox – Critical Education through AI-Powered Music Generation) tätig.
Die Forschungsinteressen von Carolina Weyh liegen besonders in den Bereichen: Diversität und Musikunterricht, kulturreflexiven Musikpädagogik, musikpädagogischen Diskursforschung, KI und Musikunterricht. Dabei tragen Carolina Weyhs Erfahrungen als Perkussionistin, Keyboarderin und Workshopleiterin in schulischen und außerschulischen Projekten schließlich dazu bei, dass ihr die Verbindung von musikpädagogischer Forschung und schulischer Praxis ein Anliegen ist.
Forschungsinteressen
- Diversitätssensibler Musikunterricht
- Kulturreflexive Musikpädagogik
- Musikpädagogische Diskursforschung
- KI und Musikunterricht
Publikationen
Eine vollständige Publikationsliste befindet sich hier: https://www.carolinaweyh.de/texte/
Mitgliedschaften
- Arbeitskreis musikpädagogische Forschung (AmpF)
- European Association for Music in Schools (EAS)
- Bundesverband Musikunterricht (BMU)