In der ersten Stunde dieser Einheit werden defekte Handys mithilfe von Video-Tutorials in ihre Einzelteile zerlegt. Die Bewertung der Video-Tutorials hinsichtlich ihrer Umsetzbarkeit ist dabei ein wesentlicher Bestandteil dieser Stunde. Es soll den Schüler/innen aufgezeigt werden, dass einerseits das Zerlegen eines modernen Smartphones nicht einfach zu bewältigen ist. Andererseits aber sollen die Schüler/innen in dieser Stunde erkennen, dass ein strukturiertes und angeleitetes Vorgehen bei der Bewältigung technischer Handlungen hilfreich, wenn nicht sogar notwendig ist. Die zweite Doppelstunde knüpft direkt an den Inhalt dieser Stunde an, da die Bestimmung der wesentlichen Baugruppen/-teile sowie der verwendeten Materialen/Werkstoffe der zerlegten Smartphones Teil der zweiten Stunde ist.