Nachhaltig studierende in die Fachschaftsarbeit integrieren

Christophe Kahl

Herausforderungen der Teilnehmenden:

• (1) Quantität des Nachwuchses
  • während Corona
  • teilweise lassen sich Veranstaltungen nicht realisieren, da zu wenig Leute vorhanden sind

• (2) Qualität des Nachwuchses
  • politische Interessen<>Partys
  • Einführung in die Fachschaftsarbeit
    • Drittsemester

• (3) Verlust von alt FSRlern
  • Unregelmäßige Verteilung der Aufgaben

Lösungsvorschläge

zu (1):

• Orientierungswoche

• Vernetzungstreffen generell
• Vernetzungstreffen wegen der 2 Jahre online / Corona

• von einemm Event zum nächsten führen (bspw. Siegerehrung auf der Sitzung)

• Was können wir bei erfolgreichen Veranstaltungen tun, um Teilnehmende auch in die Arbeit zu bringen?
  • Schrittweise, klein anfangen (z.B. Party->Gremienarbeit etc.)
  • ”Schnuppern”

• Den Breakting Point überwinden. Wie?
  • Ersti Woche (gezielt Erstis ansprechen)
  • Social Media gezielt nutzen
  • Beziehung zwischen Alt- und NeuFSRlern stärken#
  • Veranstaltungsreihen gezielt zum Kennenlernen der Fachschaft

zu (2):

• Wissensmanagement
  • Templates / How Tos Digital hinterlegen

• Begleitende Einführung in Ämter und die generelle Arbeit