Seit 2006 beschäftigt sich der Kompetenzbereich Anrechnung mit der Verbesserung der Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung. Im Rahmen verschiedener Modellprojekte wurden Verfahren zur individuellen und pauschalen Anrechnung sowie zur Verzahnung verschiedener Bildungsgänge entwickelt. Der Band „Die Gestaltung durchlässiger Bildungsangebote durch Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge“ von Wolfgang Müskens gibt einen umfassenden Überblick über die Arbeit des Kompetenzbereichs Anrechnung an der Universität Oldenburg sowie zum aktuellen Stand der Debatte um Anrechnung und Durchlässigkeit 2020.

Das Buch steht unter „Downloads” zur Verfügung.