Kontakt

Presse & Kommunikation

+49 (0) 441 798-5446

Engagement für behinderte Menschen im Irak

Studiengang „Disability Studies and Rehabilitation“ in Dohuk für weitere zwei Jahre gesichert

Ein von der Oldenburger Hochschullehrerin Prof. Dr. Monika Ortmann mitinitiierter Studiengang der Sonder- und Rehabilitationspädagogik an der Universität Dohuk kann seine im Irak bislang einmalige Arbeit fortsetzen. Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fördert die Kooperation mit der Universität Oldenburg für weitere zwei Jahre.

Der DAAD gibt 100.000 Euro pro Jahr, er hatte seinerzeit auch die Anschubfinanzierung übernommen. Im ersten Jahr studierten in Dohuk 53 junge Menschen. Gerade ist der zweite Jahrgang mit weiteren Studierenden gestartet. Die Studieninhalte hat Ortmann, die in Oldenburg als Expertin für die Pädagogik bei körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen forscht und lehrt, gemeinsam mit Iraker WissenschaftlerInnen erarbeitet. Der Irak hat im März 2013 die Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen ratifiziert. Den nun angelaufenen Inklusionsprozess wird Ortmann wissenschaftlich begleiten.

Durch ihr Engagement in Dohuk möchte sie unter anderem dazu beitragen, dass Menschen mit Behinderungen nicht mehr versteckt werden und als minderwertig gelten, sondern als vollwertige Menschen in die Gesellschaft einbezogen werden. Das bringt mehr Lebensqualität für die Betroffenen und ihre Familien, gleichzeitig wird die irakische Gesellschaft ein Stück humaner – ein wichtiger Leitgedanke der Oldenburger Wissenschaftlerin.

Das könnte Sie auch interessieren:

Blick von der hinteren linken Raumecke in den Seminarraum. Vorne ist eine Präsentationsfolie von einem Beamer an die Wand projiziert. Hinten an der Wand stehen fünf Deskbikes nebeneinander, davor einige Tische, an denen sich Pezzibälle und Stühle abwechseln. EIn Tisch ist hochgefahren, am Boden darunter befinden sich nebeneinander zwei Laufbänder.
Till Koopmann
Campus-Leben Studium und Lehre Sportwissenschaft

Beim Lernen in Schwung kommen

Im Gebäude „Forschungs- und Trainingszentrum Sport“ befindet sich ein Seminarraum, in dem niemand stillsitzen muss. Dieses „Bewegende Klassenzimmer“…

mehr: Beim Lernen in Schwung kommen
Drei junge Personen (zwei Frauen und ein Mann) sitzen als Gruppe in einem Seminarraum mit ihren Laptops und arbeiten konzentriert.
Universität Oldenburg / Marcus Windus
Energie Top-Thema Studium und Lehre Internationales

Gemeinsam lernen auf drei Kontinenten

Der Masterstudiengang Sustainable Renewable Energy Technologies kooperiert eng mit Hochschulen in Ghana und Kolumbien. In einem Reallabor planen und…

mehr: Gemeinsam lernen auf drei Kontinenten
Personen sitzen auf Holzstühlen im Hörsaal und zeigen mit dem Finger in die Luft oder heben die Hand. .
Foto: Markus Hibbeler
Campus-Leben Studium und Lehre

Wertvolles Feedback für die Lehre

Stärken und Schwächen aufzeigen, Maßnahmen ableiten und so die Qualität von Studium und Lehre steigern – darum geht es bei der „Internen Evaluation“. 

mehr: Wertvolles Feedback für die Lehre
(Stand: 21.04.2026)  Kurz-URL:Shortlink: https://uol.de/p82n1341
Zum Seitananfang scrollen Scroll to the top of the page