28. Oktober 2024   170/24    Studium und Lehre

Studierende präsentieren ihre Forschung in Bundestag und EU-Parlament

Projektstart: Universität Oldenburg koordiniert Vorhaben „Posters in Brussels“ mit vier europäischen Partnern

Oldenburg. Dass Studierende bereits im Bachelor-Studium eigene Forschungsarbeiten durchführen, also forschend lernen, hat an der Universität Oldenburg eine lange Tradition. Diese verknüpfen die Universität und vier internationale Partner nun mit dem europäischen Gedanken und bringen studentische Forschung in die nationalen Parlamente ebenso wie nach Brüssel ins EU-Parlament: Der Deutsche Akademische Austauschdienst fördert das Projekt „Posters in Brussels“ im Programm ERASMUS+ bis Ende 2026 mit insgesamt 400.000 Euro. Start des an der Universität Oldenburg koordinierten Projekts ist der 1. November, als Partner sind die Universitäten Wien (Österreich) und Luxemburg, die Atlantic Technological University (Irland) sowie die LLC International University in Klaipėda (Litauen) beteiligt. Höhepunkt des Projekts wird die Veranstaltung „Posters in Brussels“ sein, in deren Rahmen Studierende aus Europa gemeinsam ihre Forschungsarbeiten im Europäischen Parlament präsentieren.

„Angesichts der großen Herausforderungen, vor denen die Demokratien in Europa stehen, möchten wir die Teilnehmenden des Projekts nicht zuletzt für ihre politische Verantwortung sensibilisieren“, so die Vizepräsidentin für Studium und Lehre der Universität Oldenburg, Prof. Dr. Andrea Strübind. „Unsere Studierenden sind die mündigen EU-Bürgerinnen und -Bürger von morgen.“ Das Projekt illustriere die Rolle von Wissenschaft und Forschung als verbindendes Element und gemeinsamer Wert in Europa.

Zunächst finden jeweils nationale Veranstaltungen „Posters in Parliament“ in den fünf Hauptstädten statt, in deren Rahmen Studierende anhand von Postern ihre eigene Forschung vorstellen. Die Posterpräsentation im Deutschen Bundestag organisiert die Universität Oldenburg in Kooperation mit der Berlin University Alliance. Inspiriert ist das Format von „Posters on the Hill“, einer einst jährlichen Veranstaltung auf dem „Capitol Hill“, im Kapitol der US-Hauptstadt Washington. „Bei einem Konferenzbesuch vor mehreren Jahren durfte ich diese besuchen und war total begeistert“, erinnert sich Projektleiterin Dr. Susanne Haberstroh, Leiterin des Referats Studium und Lehre. „Seither war es mein Plan, ein solches Format auch in der Europäischen Union zu initiieren. Ich freue mich sehr, dass es nun Realität wird.“ Ziel der Projektpartner ist es, das Veranstaltungsformat in Brüssel dauerhaft zu etablieren und zudem auf weitere Hochschulen und nationale Parlamente in Europa auszuweiten.

An der Universität Oldenburg ist das sogenannte Forschende Lernen im Leitbild für die Lehre verankert und wird seit 2021 mit dem Programm forschen@studium dauerhaft gefördert. Das Projekt „Posters in Brussels“ ist außerdem eingebettet in die Entwicklung der studentischen Forschung und des Forschenden Lernens in Europa, mit mehr als zehn Jahren transatlantischer Zusammenarbeit mit dem U.S. Council on Undergraduate Research.

Weblinks

• uol.de/lehre
• uol.de/leitbild-lehre
• uol.de/forschen-at-studium

25. Oktober 2024   169/24    Wissenschaftliche Tagung

Wie entwickeln sich Universitäten?

Öffentliche Tagung zur Zukunft der Hochschulen / Eröffnung mit FAZ-Herausgeber Jürgen Kaube

Oldenburg. Dienen Universitäten vor allem dem zweckfreien Erkenntnisgewinn? Oder liegt ihre Aufgabe in erster Linie darin, auch durch Kooperationen mit nichtwissenschaftlichen Partnern den Interessen von Wirtschaft und Gesellschaft zu dienen? Dieser Frage widmet sich die öffentliche Tagung „Quo vadis, Universität? Gefahren und Visionen für die Zukunft einer unabdingbaren Institution“ an der Universität Oldenburg. Sie findet statt von Donnerstag, 7. November, bis Samstag, 9. November. Anlässlich der Eröffnung am Donnerstag, 7. November, um 17.00 Uhr in der Oldenburger Lambertikirche (Markt 17) spricht der Journalist Jürgen Kaube, Mitherausgeber der Frankfurter Allgemeinen Zeitung, über „Gegenwart und Zukunft der Universität“. Das Programm finden Interessierte unter l.uol.de/quovadisuni. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Die Tagung ist Teil des Programms zum 50. Jubiläum der Universität. Organisiert wird sie von der Historikerin Prof. Dr. Dagmar Freist und dem Historiker Prof. Dr. Thomas Etzemüller. „Ein solches Jubiläumsjahr ruft geradezu dazu auf, sich mit gegenwärtigen und künftigen Herausforderungen von Universitäten zu beschäftigen und Fragen nach ihrer wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Rolle zu stellen. Ich freue mich außerordentlich, dass Dagmar Freist und Thomas Etzemüller eine hochkarätig besetzte Tagung zu diesem wichtigen Thema organisiert haben“, so Universitätspräsident Prof. Dr. Ralph Bruder.

Die Tagung verbindet eine kritische Bestandsaufnahme der Stärken sowie der Gefahren, denen Universitäten ausgesetzt sind, mit Überlegungen, wie die Freiheit von Forschung und Lehre gestärkt werden kann. Die Teilnehmenden diskutieren beispielsweise, wie eine Universität im 21. Jahrhundert aussehen sollte, die einerseits zweckfrei forschen darf, andererseits aber die Herausforderungen der Gegenwart nicht ignoriert. Auch die Frage nach politischen Grenzen der Wissenschaftsfreiheit oder danach, wer über die Relevanz von Forschung bestimmt, werden die Gäste beschäftigen.

„Uns ist es wichtig, dass verschiedene und plurale Stimmen auf der Tagung zu Wort kommen. Wir möchten offen und kontrovers über die Zukunft der Institution Universität diskutieren und laden alle Universitätsangehörigen sowie die Öffentlichkeit herzlich dazu ein, sich an dieser Debatte zu beteiligen“, so Dagmar Freist und Thomas Etzemüller.

Am Freitag, 8. November, stehen im Bibliothekssaal der Universität (Uhlhornsweg 49-55) Themen wie „Die Humboldt‘sche Universität als Ideal“, „Die Genese der neoliberalen Universität“ und „Gegenwartsdiagnose(n) und Zukunftsszenarien der Universität“ auf dem Programm. Eine ebenfalls im Bibliothekssaal stattfindende Podiumsdiskussion zum Thema „Raum für Wissenschaft in der neoliberalen Universität?“ beschließt am Samstag, 9. November, 11.00 Uhr, die Tagung. Es diskutieren die Soziologin Prof. Dr. Dr. h.c. Jutta Allmendinger, Ministerialdirektor Rüdiger Eichel (Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur), die Historikerin Dr. Ariane Leendertz (Historische Kommission München) und der Oldenburger Sportsoziologe Prof. Dr. Thomas Alkemeyer unter Moderation der Münchener Wissenschaftsjournalistin Anja Reiter.

Weblinks

• l.uol.de/quovadisuni

Bilder

Jürgen Kaube betrachtet in seinem Eröffnungsvortrag im Lambertus-Saal der Oldenburger St. Lamberti-Kirche "Gegenwart und Zukunft der Universität". Der Journalist schreibt seit 1992 für die Frankfurter Allgemeine Zeitung und ist seit 2015 deren Mitherausgeber. Foto: F.A.Z.-Foto / Frank Röth [Bild herunterladen]

Die Soziologin Prof. Dr. Dr. h.c. Jutta Allmendinger nimmt zum Abschluss der Tagung Platz auf dem Podium im Bibliothekssaal der Universität. Die Vorsitzende der Wissenschaftlichen Kommission Niedersachsen und ehemalige Präsidentin des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung (WZB) wird mitdiskutieren über die Frage nach dem "Raum für Wissenschaft in der neoliberalen Universität?". Foto: WZB / Bernhard Ludewig [Bild herunterladen]

24. Oktober 2024   167/24    Jubiläum

Feierlicher Ausklang des Jubiläumsjahres – auf die nächsten 50 Jahre!

Soziologe Armin Nassehi sprach über die Verbindung von Wissenschaft und Gesellschaft

Oldenburg. Im Dezember vergangenen Jahres markierte die traditionelle Veranstaltung „Auftakt“ den Start ins Jubiläumsjahr der Universität Oldenburg. Jetzt haben Universität und Universitätsgesellschaft Oldenburg (UGO) gemeinsam mit rund 800 geladenen Gästen aus Wissenschaft, Politik, Wirtschaft und Kultur das Ende dieses besonderen Jahres beim feierlichen „Auftakt 24/25“ im Hörsaalzentrum eingeläutet. Festredner war der Münchener Soziologe und gefragte Gegenwartsanalytiker Prof. Dr. Armin Nassehi.

„Hinter uns liegen außergewöhnliche Monate mit vielen besonderen Momenten und Begegnungen. Wir haben Menschen zu uns auf den Campus eingeladen und sind überwältigt von der Resonanz, die unsere Veranstaltungen und Aktionen gefunden haben. Ganz bewusst sind wir mit unserem Programm auch häufig in die Innenstadt gegangen – mit ebenso großem Erfolg, sei es mit einem Pop-up-Store, Ausstellungen oder Mitmachaktionen“, sagte Universitätspräsident Prof. Dr. Ralph Bruder. Videos und Bilder boten gleich zu Beginn des Festakts einen eindrucksvollen Rückblick – live begleitet von der Pianistin Olga Riazantceva-Schwarz und Richard Schwarz am Keyboard. „Studierende, Forschende und Mitarbeitende haben im Jubiläumsjahr gezeigt, was unsere Universität ausmacht: Offenheit, Vielfalt und ein enger Bezug zur Region. Ich habe keinen Zweifel, dass uns diese Qualitäten auch erfolgreich durch die kommenden Jahre bringen werden. Auf die nächsten 50!“, so Bruder.

Festvortrag über die gesellschaftliche Leistung von Wissenschaft

Im Mittelpunkt des Abends stand der Vortrag des renommierten Soziologen Prof. Dr. Armin Nassehi. Er sprach über die aktuellen gesellschaftlichen Erwartungen an die Wissenschaft – und darüber, warum diese Erwartungen häufig enttäuscht werden. „Wissenschaftliches Wissen lässt sich nicht einfach in Bereiche übertragen, in denen völlig andere Fragen vorherrschen, nämlich politische, ökonomische, rechtliche oder auch alltagsweltliche“, erklärte er. Nassehi mahnte daher, das Verhältnis von Wissenschaft und ihren Abnehmenden und Nutznießenden genau zu beobachten.

Nassehi, der jüngst in den Deutschen Ethikrat berufen wurde, forscht und lehrt seit 1998 an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Seine Hauptarbeitsgebiete sind die soziologische Theorie, die Kultursoziologie, die politische Soziologie und die Wissenssoziologie. Er hat zahlreiche Publikationen vorgelegt, darunter mehr als 20 Bücher. Der Soziologe ist unter anderem Mitglied der Nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina, Mitglied im Senat der Deutschen Nationalstiftung sowie im Vorstand zahlreicher Einrichtungen aus Wissenschaft, Bildung und Kultur.

Rede des Präsidenten

Universitätspräsident Bruder unterstrich in seiner Rede die großen Erfolge, die die Universität speziell im Jubiläumsjahr feiern konnte: Sie ist gleich mit drei Anträgen für Exzellenzcluster in den Bereichen Hörforschung, Meeresforschung und Tiernavigation im Rennen der Exzellenzstrategie. Die Universitätsmedizin Oldenburg erhält erstmals Planungssicherheit für ihren Ausbau durch wichtige Haushaltsentscheidungen der Landesregierung und im Bereich Energieforschung ist die Universität in maßgeblichem Umfang an dem neuen Forschungsprogramm „Transformation des Energiesystems Niedersachsen“ des Energie-Forschungszentrums Niedersachsen beteiligt. Auf diese und weitere Erfolge werde man in Zukunft aufbauen. „Wir werden uns darauf konzentrieren, das volle Potenzial unserer Universität noch besser zu nutzen. Dazu zählt unter anderem, unsere hervorragende Forschung in den Geistes- und Sozialwissenschaften noch sichtbarer zu machen, Brücken zwischen verschiedenen Fachgebieten zu bauen und unsere Kooperationen mit den Universitäten Bremen und Groningen sowie mit der Stadt und der Region weiter zu stärken.“

Preise für hervorragende Wissenschaftler*innen

Die Forschungsstärke der Universität zeigte sich auch bei der Verleihung der UGO-Preise. Die Vorsitzende Wiebke Schneidewind überreichte den mit jeweils 5.000 Euro dotierten „Preis für exzellente Forschung“ an die Geoökologin Prof. Dr. Sinikka Lennartz und die Soziologin Prof. Dr. Gundula Zoch. Lennartz analysiert am Institut für Chemie und Biologie des Meeres den globalen Kohlenstoffkreislauf und interessiert sich insbesondere für das im Wasser gelöste organische Material als Kohlenstoffspeicher. Zoch forscht am Institut für Sozialwissenschaften zu sozialen Ungleichheiten in Beruf, Arbeit und Familie sowie zu Bildungsungleichheiten im Lebensverlauf. Den Preis für eine herausragende Promotion erhielt der Germanist Dr. Martin Sebastian Hammer, der zu mittelalterlichen Ritterepen wie „Parzival“ geforscht hat.

Musikalisch begleitet wurde der Abend von Mitgliedern des Instituts für Musik. Studierende des Ensembles „Schlagwerk Ossietzky“ unter Leitung von Gereon Voß stimmten die Gäste akustisch auf den Beginn des Festaktes ein. Auf der Bühne präsentierte die Konzertpianistin und Komponistin Olga Riazantceva-Schwarz gemeinsam mit Richard Schwarz (Keyboard, Querflöte) eine Eigenkomposition sowie den zweiten Satz (Scherzo) aus der Sonate für Flöte und Klavier von Sergej Prokofjeff. Mit Auszügen aus dem Shakespeare-inspirierten Zyklus „Romeo & Julieta“ von Joaquín Alem traten der Bandoneonist und Komponist Alem und seine New Tango Group auf. Zu späterer Stunde spielten Studierende der „Brazilian Jazz – Afro Cuban Band“ unter der Leitung von Christian Schoenefeldt zum Tanz und geselligen Ausklang des Abends im Foyer des Hörsaalzentrums.

Hinweis für die Kolleginnen und Kollegen der Presse:

Unter www.presse.uni-oldenburg.de/mit/2024/167.html finden Sie ab Freitag, 25. Oktober, 10.00 Uhr, Fotos der Veranstaltung zum Herunterladen.

Bilder

Zum Auftakt 24/25 empfingen Prof. Dr. Ralph Bruder, Präsident der Universität Oldenburg (r.), und Wiebke Schneidewind, Vorsitzende der Universitätsgesellschaft Oldenburg (l.) als Festredner den renommierten Soziologen Prof. Dr. Armin Nassehi (M.). Foto: Universität Oldenburg / Markus Hibbeler [Bild herunterladen]

24. Oktober 2024   166/24    Forschung

Wissenschaft im Konzertsaal: „Golden Ear Challenge“ stellt Gehör auf die Probe

Interaktive Klassik-Konzerte in Bremen, Hannover, Oldenburg und Hamburg

Oldenburg. Klassisches Konzert oder wissenschaftlicher Feldversuch? Mit der Veranstaltungsreihe „The Golden Ear Challenge“ lässt die Forschungsgruppe „Musikwahrnehmung und -verarbeitung“ der Universität Oldenburg diese Grenze verschwimmen. Die ab 10. November in Bremen, Hannover, Oldenburg und Hamburg stattfindenden Konzerte laufen anders ab, als Konzertbesucherinnen und -besucher es kennen. Smartphones sind zum Beispiel ausdrücklich erwünscht: Sie ermöglichen es, während des Konzertabends an der „Golden Ear Challenge“ teilzunehmen. In die klassischen Werke unter anderem von Ludwig van Beethoven, Maurice Ravel und Robert Schumann hat das Streichquartett des „Orchester im Treppenhaus“ aus Hannover absichtlich kleine Fehler eingebaut. Aufgabe der Konzertgäste ist es, diese zu erhören und anschließend per Smartphone zu erfassen. Wer am Ende des Abends das feinste Gehör bewiesen hat, bekommt eine Auszeichnung und darf den „Golden Ear Award“ mit nach Hause nehmen.

„Die anonymisierten Daten, die wir an diesem Abend erheben, nutzen wir für unsere Forschung“, sagt Prof. Dr. Kai Siedenburg, der die von der Volkswagen-Stiftung geförderte Arbeitsgruppe „Musikwahrnehmung und -verarbeitung“ an der Universität Oldenburg auch nach seinem Ruf an die Technische Universität Graz (Österreich) im vergangenen Jahr weiterhin leitet. Er ist außerdem Mitglied des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Oldenburger Sonderforschungsbereichs Hörakustik. „Wir wollen herausfinden, welche Rolle Faktoren wie zum Beispiel das Alter oder die persönliche musikalische Vorerfahrung auf die Hörfähigkeit haben“, erklärt er. Deshalb beantworten die Teilnehmenden auf ihren Smartphones auch Fragen zu diesen Aspekten. Den Forschenden ist es dabei wichtig, die Höreindrücke außerhalb des Labors in einer echten Konzertsituation zu ermitteln. Daher dürfen sich Konzertbesucher*innen auch trotz einiger absichtlich falscher Töne auf erstklassige musikalische Unterhaltung freuen. Durch das rund 90-minütige Programm führt die Musikvermittlerin und Moderatorin Anne Kussmaul.

Die Termine im Überblick:

-        Sonntag, 10. November, 16.00 Uhr, Die Glocke (Kleiner Saal), Domsheide 6-8, 28195 Bremen, Eintritt: 12 Euro (ermäßigt 8 Euro); Veranstalter ist die Glocke Veranstaltungs-GmbH in Kooperation mit der Universität Oldenburg

-        Freitag, 22. November, 19.00 Uhr, Xplanatorium Herrenhausen, Herrenhäuser Straße 5, 30419 Hannover, mit Podiumsdiskussion, Eintritt: frei

-        Donnerstag, 28. November, 20.00 Uhr, Oldenburgisches Staatstheater (Exerzierhalle), Johannisstr. 6, 26121 Oldenburg, Eintritt: 10 Euro (ermäßigt 5 Euro)

-        Freitag, 7. März, 19.00 Uhr, Elbphilharmonie (Kaistudio), Platz der Deutschen Einheit, 20457 Hamburg, Eintritt: 12 Euro (ermäßigt 6 Euro / 10,20 Euro)

Weblinks

• goldenears.de

Bilder

Der Hörforscher Kai Siedenburg will herausfinden, wie verschiedene Menschen Musik wahrnehmen und macht dafür Konzertsäle zu Experimentierstätten. Foto: Philip Bartz für VolkswagenStiftung [Bild herunterladen]

23. Oktober 2024   165/24    Studium und Lehre

Lehramtsstudium international: Oldenburger Projekt mit Partnern aus Südafrika und Niederlanden um fünf Jahre verlängert

Bereits mehr als 1.000 Studierende interkulturell geschult – Umgang mit Diversität im Klassenzimmer steht im Fokus

Oldenburg. Künftige Lehrkräfte für aktuelle Herausforderungen im Klassenzimmer interkulturell zu schulen und ihre Ausbildung insgesamt internationaler zu machen – auf dieses Ziel arbeiten die Universität Oldenburg und ausländische Partner bereits seit 2019 mit einem gemeinsamen Projekt im Programm „Lehramt.International“ hin. Die Förderung wird nun über 2024 hinaus fortgesetzt: Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) unterstützt das Oldenburger Projekt bis Ende 2029 mit weiteren bis zu 620.000 Euro aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Neben der Rijksuniversiteit Groningen (Niederlande) und der Nelson Mandela University (Südafrika), die seit Beginn als Partner involviert sind, ist seit dem vergangenen Jahr mit der NHL Stenden Hogeschool in Leeuwarden ein weiterer Partner mit Schwerpunkt in der Lehrkräftebildung beteiligt.

Mehr als 1.000 Lehramtsstudierende haben bereits bei Angeboten des Projekts mitgemacht. Dazu gehörten die jährliche „Winter School“ – die nächste findet im November 2024 statt –, aber auch Sprachtandems oder das gemeinsame Erarbeiten und Umsetzen von Unterrichtseinheiten in international gemischten studentischen Teams. Über 400 Studierende wurden im Projekt im kleineren oder größeren Rahmen aktiv gefördert, manche sogar mit Stipendien für ein ganzes Semester. Das Team konnte 18 Oldenburger Studierenden ein Auslandssemester mit Schul-Hospitationen in Südafrika vermitteln und fünf Stipendien für ein Semester in den Niederlanden vergeben.

„Deutschland braucht Lehrkräfte, die kompetent mit zunehmend diversen Lernendengruppen umgehen können“, so Prof. Dr. Katharina Al-Shamery, Vizepräsidentin der Universität für Akademische Karrierewege, Chancengleichheit und Internationales. „Um unsere Studierenden gut auf den Berufsalltag vorzubereiten, kommt internationalen Erfahrungen ein besonderes Gewicht zu. So freue ich mich sehr, dass über das Projekt interkulturelles Lernen und internationale Begegnungen auch direkt ins Studium hier in Oldenburg einfließen und für die Zukunft verankert werden.“

Unter dem Motto „Doing Diversity“ (zu Deutsch etwa: „Diversität praktizieren“) richtet das Projektteam in den kommenden fünf Jahren den Blick noch stärker als bisher auf die schulische Praxis und den konkreten Umgang mit Diversität im Unterricht. Dabei steht jedes Jahr eine andere Facette von Diversität im Fokus, zu der die Lehrenden der beteiligten Hochschulen ihre Expertise in den unterschiedlichen Projektformaten bündeln werden: Wie gelingt sprachsensibler Unterricht? Wie beugen Lehrkräfte am besten Rassismus vor oder begegnen ihm? Wie lernen Kinder mit und ohne Beeinträchtigungen am besten gemeinsam und fühlen sich wohl? Und wie schaffen es Lehrkräfte, die Vielfalt von sexueller Orientierung und Geschlecht, Familien- und Rollenbildern als selbstverständlich zu thematisieren und auch diesbezüglich Diskriminierung vorzubeugen? Ein gemeinsames Resümee ziehen die Beteiligten jeweils gegen Jahresende in einer „Winter School“. Zum Abschluss des Projekts wird es um einen übergreifenden Blick auf diversitätssensible Unterrichtspraxis gehen. Auch wollen die Partner bis dahin ein gemeinsames Zertifikat für die Teilnahme an Projektangeboten entwickeln.

Die Universität Oldenburg hat mit circa 40 Prozent ihrer Studierenden in Lehramtsstudiengängen und einem breiten Angebot an Lehramtsfächern für alle Schulformen einen Schwerpunkt in der Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte. Sie ist die einzige Universität in Niedersachsen, die für alle Schulformen ausbildet. Das Projekt zielt darauf ab, die Internationalisierung dauerhaft in allen Lehramtsstudiengängen zu verankern. „Doing Diversity“ wird vom International Office der Universität koordiniert und in enger Kooperation mit dem Didaktischen Zentrum (diz) und den Fakultäten umgesetzt. Federführend in dem Vorhaben sind auf Oldenburger Seite die Sonderpädagogin Prof. Dr. Ulla Licandro, der Amerikanist Prof. Dr. Martin Butler, der Pädagoge Prof. Dr. Till-Sebastian Idel sowie Jenka Schmidt, Leiterin des International Office, und Projektkoordinatorin Tina Grummel.

Weblinks

• uol.de/lehramtinternational

Bilder

Regelmäßige Winter-Schools, bei denen sich Lehrende und Studierende aller beteiligten Hochschulen treffen – wie etwa hier im November vergangenen Jahres an der Nelson Mandela University in Südafrika – gehören zum gemeinsamen Programm „Lehramt. International“, das jetzt verlängert wurde. Foto: Nelson Mandela University [Bild herunterladen]

Das Programm „Lehramt.International“ hat 18 Oldenburger Studierenden nicht nur ein Auslandssemester an der Nelson Mandela University in Südafrika, sondern auch Hospitationen an südafrikanischen Schulen ermöglicht, etwa an einer Sekundarschule in Gqeberha. Foto: Universität Oldenburg / Tina Grummel [Bild herunterladen]

17. Oktober 2024   163/24    Forschung

Mehr Sicherheit für Radfahrer

Fahrzeuge sollen Radfahrer mit Hilfe von KI automatisch erkennen können

Oldenburg. Ein Assistenzsystem für Autos und LKW, das Radfahrer erkennt und den Abstand zu ihnen misst, könnte den Fahrradverkehr in Zukunft sicherer machen. Den Grundstein dafür soll das Forschungsprojekt BikeDetect an der Universität Oldenburg unter Leitung des Wirtschaftsinformatikers Prof. Dr. Jorge Marx Gómez legen. An dem Vorhaben beteiligt ist die iotec GmbH aus Osnabrück, assoziierte Partner sind die Stadt Osnabrück sowie der ADFC Osnabrück. Das Projekt wird für 18 Monate vom Bundesministerium für Digitales und Verkehr (BMDV) in der Innovationsinitiative mFUND mit knapp 200.000 Euro gefördert.

Hauptziel des Projekts ist es herauszufinden, welche Kombination von Sensoren am besten geeignet ist, um Radfahrende von einem Fahrzeug aus zuverlässig zu erkennen. Dabei setzt das Team auf möglichst kostengünstige Verfahren. Zur Abstandsmessung testen die Forschenden Ultraschall-, Radar- und optische Verfahren, zum Erkennen von Personen auf einem Fahrrad setzen sie auf LiDAR, 3D-Kameras und Wärmemessungen. Entstehen soll ein KI-System, das die aufgenommenen Daten auswertet. Dieses System wird schrittweise entwickelt und im Labor, auf einem Parkplatz und im Straßenverkehr erprobt und verbessert. An der Auswahl möglichst unterschiedlicher Routen für die Feldtests sind die Stadt Osnabrück sowie der ADFC beteiligt. Die Stadt Osnabrück sieht das Projekt als Möglichkeit, die Sicherheit im Radverkehr zu erhöhen. Ziel ist es, dass motorisierte Verkehrsteilnehmer Werkzeuge an die Hand bekommen, mit denen sie selbst noch besser zum Schutz von Radfahrenden beitragen können.  Das Team plant, die Ergebnisse der Öffentlichkeit vorzustellen.

Der ADFC Niedersachsen verspricht sich von dem Projekt eine deutlichere Sensibilisierung aller motorisierten Verkehrsteilnehmer für den Radverkehr. „Von eminenter Wichtigkeit ist aber auch, dass die Ergebnisse und Werkzeuge nach Ende der Studie den Kommunen in Niedersachsen landesweit für die Eigennutzung zur Verfügung gestellt werden“ sagt Rüdiger Henze, Landesvorsitzender des ADFC Niedersachsen. Das Ziel müsse nach wie vor die „Vision Zero“ sein, also das Ziel, ein sicheres Verkehrssystem ohne Getötete und Schwerverletzte zu verwirklichen.

Am Ende von BikeDetect soll ein prototypisches Sensorsystem inklusive eines passenden Konzepts zum Datenmanagement zur Verfügung stehen. „Unsere Vision ist es, dass zukünftige Fahrassistenzsysteme auch den Radverkehr im Blick haben und Autofahrer dabei unterstützen, einen sicheren Abstand zu Radfahrerinnen und Radfahrern zu halten“, sagt Projektleiter Jorge Marx Gómez. Das Projekt leiste damit einen wichtigen Beitrag, um die Sicherheit im Radverkehr zu steigern.

Über das Förderprogramm mFUND

Im Rahmen des Förderprogramms mFUND unterstützt das BMDV seit 2016 Forschungs- und Entwicklungsprojekte rund um datenbasierte digitale Innovationen für die Mobilität der Zukunft. Die Projektförderung wird ergänzt durch eine aktive fachliche Vernetzung zwischen Akteuren aus Politik, Wirtschaft, Verwaltung und Forschung und die Bereitstellung von offenen Daten in der Mobilithek.

Weblinks

• uol.de/vlba
• www.mfund.de

9. Oktober 2024   161/24    Forschung

Mehr Platz für Forschung und Bewegung

Universität weiht neues „Forschungs- und Trainingszentrum Sport“ auf dem Campus Haarentor ein

Oldenburg. Das Institut für Sportwissenschaften und der Hochschulsport der Universität Oldenburg haben in Zukunft mehr Platz: Heute wurde das neue „Forschungs- und Trainingszentrum Sport“ der Universität am südwestlichen Rand des Campus Haarentor eingeweiht. „Das neue Gebäude ermöglicht angewandte Forschung in den Bewegungswissenschaften auf höchstem Niveau und stärkt die interdisziplinäre Vernetzung zwischen den Fakultäten“, betonte Universitätspräsident Prof. Dr. Ralph Bruder bei der Einweihungsfeier. Zudem könne der Hochschulsport in den neuen Räumen Kurse anbieten, bei denen es bislang lange Wartelisten gab. „Das stärkt die Gesundheitsförderung unserer Studierenden und Bediensteten“, so Bruder weiter.

Die neuen sportwissenschaftlichen Labore bieten die Möglichkeit, verschiedene moderne Messverfahren einzusetzen. Forschende können mit Kameras und Sensoren etwa Bewegungsanalysen durchführen, Ballwurftechniken aufzeichnen oder Blickbewegungen erfassen. In dem Gebäude sind außerdem ein Lehr-Lern-Labor, ein Medienlabor sowie drei Kleingruppenlabore untergebracht. Ein besonderes Highlight ist eine überdachte Laufbahn, die es Forschenden ermöglicht, die natürlichen biomechanischen Bewegungsabläufe des Laufens zu filmen und anschließend zu analysieren.

Der Hochschulsport kann dank eines neuen Kursraums sein Gesundheits- und Fitnessangebot ausweiten. Damit sich Forschung und Sportkurse nicht in die Quere kommen, sind die beiden Nutzungen in unterschiedlichen Gebäudeteilen mit jeweils eigenem Eingang untergebracht. Insgesamt hat der Neubau eine Nutzfläche von rund 660 Quadratmetern. Das Staatliche Baumanagement Region Nord-West koordinierte die Baumaßnahme, die Baukosten lagen bei rund 6 Millionen Euro. Mit dem Neubau lösen wir den akuten Raumbedarf der Universität Oldenburg“, sagte Cedrik Strüver, Leiter der Regionalstelle Oldenburg beim Staatlichen Baumanagement Region Nord-West. „Wir haben nicht nur modernste Bedingungen für die Lehre und Forschung geschaffen, sondern auch ein visuelles Highlight für den Campus.“

Zur Energieversorgung nutzt die Universität eine Photovoltaik-Anlage auf dem Dach des Gebäudes mit einer Peakleistung von 83 Kilowatt. Überschüssige Energie fließt in das Netz der Universität.

Daten und Fakten zum Neubau

Zusammengestellt vom Staatlichen Baumanagement Region Nord-West

Bauherr:                      Land Niedersachsen

Projektleitung:           Staatliches Baumanagement Region Nord-West

Bauzeit:                      Juni 2022 bis Juli 2024

Baukosten:                 rund 6 Millionen Euro

Nutzfläche:                 rund 660 m²

Grund für die Baumaßnahme

Der Neubau war erforderlich, da das Institut für Sportwissenschaften der Universität Oldenburg einen gestiegenen Flächenbedarf aufwies und die bisherigen Räumlichkeiten den Ansprüchen an eine zeitgemäße Lehre und Forschung nicht mehr genügten. Unter anderem dank neuer groß- und kleinmotorischer Forschungslabore wird das Angebot des Instituts nun auf ein neues Niveau gehoben.

Gebäudefunktionen

Das Gebäude vereint zwei unterschiedliche Nutzungen, die sich hinsichtlich ihrer akustischen Grundvoraussetzungen deutlich voneinander abgrenzen:

·         der Bereich Hochschulsport mit lauten bewegungsintensiven Kursen

·         die Sportwissenschaften mit Laboren, in denen unter anderem schall- und vibrationsempfindliche Messungen stattfinden. Hier sind beispielsweise ein Labor für die Analyse großmotorischer Bewegungen mit einem kleineren Blickbewegungslabor, ein Lehr-Lern-Labor, ein Medienlabor sowie drei Funktionsräume für Laborpraktika und Weiterbildung untergebracht. Eine Besonderheit stellt in diesem Gebäudeteil eine überdachte Laufbahn dar, die den Studierenden ermöglicht, Bewegungsabläufe im Labor zu filmen und zu analysieren.

Damit die beiden Nutzungen störungsfrei miteinander vereinbar sind, orientieren sie sich in entgegengesetzte Himmelsrichtungen.

Gebäudegestaltung

Die beiden Gebäudeteile für diese Kernfunktionen sind zweigeschossig und überragen so den eingeschossigen Basiskörper, in dem sich Umkleiden, Lagerräume und kleinere Bewegungslabore wiederfinden. Beide Bereiche haben einen eigenständigen Eingangsbereich und können im Bedarfsfall zusammengeschlossen werden. Im Obergeschoss sind die Technikräume untergebracht. Mit seiner klassisch roten Klinkerfassade passt sich der Baukörper dem Bestandgebäude der Sportwissenschaften an.

Aufgrund schwieriger Bodenbedingungen musste das Staatliche Baumanagement Region Nord-West zunächst eine Tiefgründung auf 67 Pfählen mit Lastverteilbalken vornehmen. Strom wird über eine auf dem Dach befindliche Photovoltaik-Anlage (83 Kilowatt-Peak) generiert; überschüssige Energie fließt in das Netz der Universität.

Das Gebäude wird mit einer Gashybridheizung – also einer Kombination aus Luft/Wasser-Wärmepumpe und einer Brennwerttherme – beheizt. Die Raumheizung erfolgt mit einer Luft/Wasser-Wärmepumpe mit einer Heizleistung von rund 60 Kilowatt. Lediglich für die Warmwasserbereitung (Duschen) wird eine zusätzliche Brennwerttherme benötigt.

Für frische Luft sogt eine Lüftungsanlage, die mit einem Auslegungsvolumenstrom von 8.000 Kubikmeter pro Stunde frische Luft in die Räume bringt. Die Anlage verfügt über eine energieeffiziente Wärmerückgewinnung

Über das Staatliche Baumanagement Region Nord-West

Das Staatliche Baumanagement Region Nord-West führt als eines von sieben staatlichen Bauämtern in Niedersachsen die Baumaßnahmen des Landes und des Bundes durch. Mit rund 360 Beschäftigten unterschiedlicher Fachdisziplinen betreuen wir mehr als 5.500 Bauwerke im westlichen Niedersachsen – von den Regionen Grafschaft Bentheim und Osnabrück im Süden bis an die Nordsee.

Weblinks

• uol.de/hochschulsport
• uol.de/sport

Bilder

Bei der symbolischen Schlüsselübergabe für das neue Forschungs- und Trainingszentrum Sport an der Universität (von links) waren dabei: der Sportwissenschaftler Prof. Dr. Jörg Schorer, Prof. Dr. Tina Cornelius-Krügel, Abteilungsleiterin Hochschulen im Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur, Universitätspräsident Prof. Dr. Ralph Bruder, Dekanin Prof. Dr. Dagmar Freist und Martin Hillebrecht, Leiter des Hochschulsports. Foto: Universität Oldenburg / Mohssen Assanimoghaddam [Bild herunterladen]

Die neuen sportwissenschaftlichen Labore bieten die Möglichkeit, verschiedene moderne Messverfahren einzusetzen. Forschende können mit Kameras und Sensoren etwa Bewegungsanalysen durchführen oder Ballwurftechniken aufzeichnen. Foto: Universität Oldenburg / Mohssen Assanimoghaddam [Bild herunterladen]

8. Oktober 2024   158/24    Forschung

Neues Forschungsprojekt der Universitätsmedizin Oldenburg konzentriert sich auf vulnerable Gruppen

Bundesministerium für Forschung fördert Vorhaben mit acht Millionen Euro

Oldenburg. Kinder, die bei Risikogeburten zur Welt kommen, Patientinnen und Patienten, die an Krebs erkranken und ältere Menschen – sie alle gehören Gruppen mit besonderen medizinischen Bedürfnissen an und sie alle stehen deshalb in den kommenden Jahren im Fokus der Forschenden der Universitätsmedizin Oldenburg (UMO). Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung mit knapp 8 Millionen Euro erforschen sie im Rahmen des Projekts „Intersektorale Versorgung vulnerabler Gruppen (INGVER)“ Ansätze, mit denen sich die Gesundheitsversorgung insbesondere für diese Patientinnen und Patienten verbessern lässt.

„Diese Patientinnen und Patienten müssen häufig besondere Probleme bewältigen – sei es, dass sie gleichzeitig mehrere Begleiterkrankungen haben, einem erhöhten Risiko für psychische und chronische Beschwerden ausgesetzt sind, die Mitbelastung der Familie erleben oder einen erhöhten Pflegebedarf haben“, erklärt Prof. Dr. Hans Gerd Nothwang, Dekan der Fakultät VI – Medizin und Gesundheitswissenschaften. „Es ist uns daher ein Anliegen, diese Besonderheiten umfassend zu untersuchen und die Versorgung dieser Menschen hier in der Region zu verbessern.“

Ein großes Potenzial sehen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Ansätzen, mit denen sich die Grenzen zwischen den drei Sektoren des Gesundheitswesens – der ambulanten Versorgung, der stationären Behandlung und den Angeboten im Rehabilitationssektor – überwinden lassen. Häufig werden Patientinnen und Patienten in Einrichtungen aus mehreren Sektoren behandelt, ohne dass dabei eine effektive Zusammenarbeit zwischen den Behandelnden stattfinden kann. Deshalb wollen die Forschenden nun unter anderem ein Diagnostik- und Datenintegrationszentrum aufbauen, in dem die von Patientinnen und Patienten erhobenen Gesundheitsdaten aus den verschiedenen Sektoren zusammenfließen. So stehen allen am Behandlungsprozess beteiligten Expertinnen und Experten die relevanten Daten zur Verfügung und können in personalisierte Behandlungspläne einfließen. In weiteren Teilprojekten stehen Themen im Mittelpunkt, die sich auf individuelle Aspekte der drei Patientengruppen konzentrieren.

Das Projekt verbindet die klinische Forschung mit der Versorgungsforschung. Beteiligt sind zahlreiche Universitätskliniken und -institute der UMO-Kooperationskrankenhäuser sowie Abteilungen des Departments für Versorgungsforschung.

7. Oktober 2024   157/24    Studium und Lehre

Rund 1.800 Erstsemester beginnen ihr Studium an der Universität Oldenburg

Oldenburg. „Neben einer erstklassigen Ausbildung möchten wir Ihnen noch etwas anderes mitgeben: Offenheit. Unsere Universität ist ein freiheitlich-demokratischer Diskursraum. Nutzen Sie ihn, entwickeln Sie eine eigene Haltung und setzen sich konstruktiv mit anderen Meinungen und Perspektiven auseinander. Das ist gegenwärtig wichtiger denn je.“ Mit diesen Worten begrüßte Universitätspräsident Prof. Dr. Ralph Bruder heute 1.819 Erstsemester im Audimax des Hörsaalzentrums auf dem Campus Haarentor.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung, die den offiziellen Start der Orientierungswoche an der Universität markiert, stand das gemeinsame „Willkommen“ an die neuen Studierenden. Neben dem Präsidenten begrüßten auf der Bühne auch Prof. Dr. Andrea Strübind, Vizepräsidentin für Studium und Lehre, Nadine Carina Waitz, Leiterin des Dezernats für Studentische und Akademische Angelegenheiten, und Mitglieder des Allgemeinen Studierendenausschusses (AStA) die Erstsemester. Oberbürgermeister Jürgen Krogmann richtete seine Willkommensbotschaft per Video an die neuen Studierenden. Wie in jedem Jahr fand die offizielle Einführungsveranstaltung mit gleichem Ablauf zwei Mal statt, damit möglichst viele Studierende dabei sein können.

Die Eröffnungsfeier gab den neuen Studierenden auch bereits einen ersten Überblick über das vielseitige Campusleben. Moderiert von Kay Langfeldt, der kürzlich sein Masterstudium abgeschlossen hat, erhielten die Erstsemester viele Tipps – per Videoclip von erfahrenen Studierenden, aber auch von dem britischen Studenten Charles Good, der von seinen Studienerfahrungen in Oldenburg berichtete. Die Performances der Jazz- und Modern-Dance-Kurse machten Lust darauf, sich selbst für eines der vielen Angebote des Hochschulsports anzumelden. Einen Einblick ins kulturelle Leben auf dem Campus gab es vom Uni-Theater, das eine Szene aus seinem aktuellen Stück „Eine gute, anständige Sache“ aufführte, das das Leben Carl von Ossietzkys aus der Sicht seiner Tochter Rosalinde in den Mittelpunkt stellt. Eine Studierendenband unter Leitung von Stephan Schomaker begleitete die Veranstaltung musikalisch mit Funk und Soul.

Im Anschluss an das Programm auf der Bühne hatten die Erstsemester im Foyer des Hörsaalzentrums die Gelegenheit, sich auf dem „Info-Markt“ über das Studium sowie Kultur- und Sportangebote auf dem Campus und in der Umgebung schlau zu machen. Während sie die laufende Woche nutzen, um die Universität kennenzulernen, startet für alle anderen der aktuell insgesamt rund 15.200 Studierenden der reguläre Lehrbetrieb des Wintersemesters 2024/25 am 14. Oktober.

Bilder

Zwei Mal volles Haus: Damit alle Erstsemester bei der offiziellen Begrüßung dabei sein können, geht die Veranstaltung zum Beginn der Orientierungswoche traditionell zwei Mal über die Bühne. Auch in diesem Jahr waren alle Plätze besetzt. Foto: Universität Oldenburg / Henning Kulbarsch [Bild herunterladen]